Oltre 50 bambini e bambine delle classi seconde della scuola primaria Istituto Comprensivo “Ex Circolo Didattico” di Rionero in Vulture prendono parte al progetto “Che buffa, l’Opera!”, vincitore del bando “Per Chi Crea 2023 -Formazione e promozione culturale nelle scuole”, Settore Musica, finanziato dalla Società Italiana degli Autori ed Editori (SIAE) in collaborazione con il Ministero della Cultura. Il progetto è realizzato in partnership con la Soc. Coop. Pot in Pot (realtà che si occupa di innovazione nel campo dell’educazione e dell’apprendimento informale rivolto all’infanzia) e con la Compagnia teatrale L’Albero (realtà storica lucana, riconosciuta dal MiC come uno dei tre soli soggetti nell’ambito Musica - Sezione Promozione per la coesione e l’inclusione sociale). “Che buffa, l’Opera!” si propone come obiettivo di favorire l’incontro dei bambini con l’Opera, un genere in cui si sommano più linguaggi (narrativo, musicale, canoro, coreografico, visivo), che può diventare uno strumento di attivazione relazionale e comunicativa, nonché momento di racconto e creazione.
"Che buffa, l'Opera!" A Rionero in Vulture (Pz) protagonista la lirica
Oltre 50 bambini e bambine delle classi seconde della scuola primaria Istituto Comprensivo “Ex Circolo Didattico” di Rionero in Vulture prendono parte al progetto “Che buffa, l’Opera!”, vincitore del bando “Per Chi Crea 2023 -Formazione e promozione culturale nelle scuole”, Settore Musica, finanziato dalla Società Italiana degli Autori ed Editori (SIAE) in collaborazione con il Ministero della Cultura. Il progetto è realizzato in partnership con la Soc. Coop. Pot in Pot (realtà che si occupa di innovazione nel campo dell’educazione e dell’apprendimento informale rivolto all’infanzia) e con la Compagnia teatrale L’Albero (realtà storica lucana, riconosciuta dal MiC come uno dei tre soli soggetti nell’ambito Musica - Sezione Promozione per la coesione e l’inclusione sociale). “Che buffa, l’Opera!” si propone come obiettivo di favorire l’incontro dei bambini con l’Opera, un genere in cui si sommano più linguaggi (narrativo, musicale, canoro, coreografico, visivo), che può diventare uno strumento di attivazione relazionale e comunicativa, nonché momento di racconto e creazione.
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